🌱 Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn, ngày 19/9/2026, Trường Tiểu học Đại Bản tổ chức sinh hoạt chuyên môn cấp trường với chuyên đề “Dạy học lồng ghép giáo dục quốc phòng an ninh thông qua môn Lịch sử và Địa lí 4”, qua tiết dạy Bài 8: Thiên nhiên vùng Đồng bằng Bắc Bộ (Tiết 2) do cô giáo Đỗ Thị Bích Ngọc thực hiện tại lớp 4A9.
🗺️ Điểm nổi bật của tiết dạy là việc tổ chức cho học sinh khám phá kiến thức thông qua 4 trạm học tập:
🔹 Trạm 1 – Địa hình
🔹 Trạm 2 – Khí hậu
🔹 Trạm 3 – Sông ngòi
🔹 Trạm 4 – Đất và sinh vật
Với hình thức học tập theo trạm, học sinh được chủ động tìm hiểu tư liệu, chia sẻ kiến thức, trao đổi và nhận xét lẫn nhau. Qua đó, các em từng bước hình thành năng lực tự chủ, giao tiếp – hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Giáo dục quốc phòng và an ninh được lồng ghép tự nhiên, gần gũi với thực tiễn địa phương. Từ đặc điểm sông ngòi của Đồng bằng Bắc Bộ, học sinh được tìm hiểu về hệ thống sông ngòi và đê điều tại Hải Phòng; nhận thức được vai trò của đê điều trong việc bảo vệ tính mạng, tài sản của nhân dân trước thiên tai. Các em cũng được liên hệ với những hình ảnh thực tế về công tác gia cố đê, phòng chống bão lũ tại địa phương.
🌊🌳 Không dừng lại ở đó, bài học còn mở rộng đến Vườn quốc gia Cát Bà và Khu dự trữ sinh quyển thế giới quần đảo Cát Bà, qua đó giúp học sinh hiểu rằng bảo vệ rừng, động vật hoang dã, môi trường biển đảo và an ninh sinh thái cũng là những hành động thiết thực góp phần bảo vệ quê hương, đất nước.
💡 Thông qua tiết học, kiến thức môn Lịch sử và Địa lí không chỉ được tiếp nhận qua sách giáo khoa mà còn được kết nối với những vấn đề gần gũi trong cuộc sống, đặc biệt là quê hương Hải Phòng. Những việc làm nhỏ như bảo vệ hệ thống đê điều, không xả rác, bảo vệ rừng và động vật hoang dã đã trở thành những bài học cụ thể về tình yêu quê hương, ý thức trách nhiệm và bảo vệ an ninh sinh thái.
🌟 Mỗi bài học là một cơ hội để học sinh hiểu hơn về quê hương, thêm yêu thiên nhiên và hình thành trách nhiệm với cộng đồng, với đất nước.💙
🤝 Buổi sinh hoạt chuyên môn là dịp để cán bộ quản lý, giáo viên trong nhà trường cùng dự giờ, quan sát hoạt động học tập của học sinh, trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm trong việc lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp. Qua đó góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục và tăng cường hiệu quả lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh trong các môn học.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português